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我劝你,今后做个“不好惹”的父母

原标题:我劝你,今后做个“不好惹”的父母

文 | 小树妈妈

1

前段时间刷微博,看到一位爸爸记录的女儿的委屈。

女儿大概二年级的样子,晚上回家就边写作业边嚎啕大哭。

他赶忙问女儿哭成这样到底是怎么了,才得知是放学后,班上有个同学把今天要做的卷子落在学校了。

因为女儿的卷子在学校已经写完,就被同学妈妈借走拿去复印一张。

可是同学妈妈把卷子还回来的时候,女儿却发现同学妈妈把她写在卷子上的答案都擦掉了!

女儿说完又开始呜呜的哭,眼泪哗哗往下掉。

孩子爸爸一时间不知道怎么安慰,只是说:“你这同学咋这样呢?现在你又要重写一遍了……别哭了,先做卷子吧……”

女儿抹了一把眼泪,眼泪掉到卷子上,打湿卷子写不出字,女儿就撕点白纸补上去。又开始边哭边做卷子。

看完这位爸爸的记录,完全能够想象到小姑娘的委屈。

那是她一笔一划辛辛苦苦写完的卷子,本是出于帮助同学的一份好意,才借给同学妈妈拿去复印。

可是同学妈妈却为了不让复印的卷子上有字,把她的答案随意擦去。

那种自己的善意不被尊重和珍惜的感觉,一定让她很伤心。

其实这种孩子因为成年人的某些做法而受委屈的事情,很考验我们父母的处理技巧。

孩子若是跟同龄人发生摩擦,不太严重的情况下完全可以让孩子自己解决。

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这种协商、解决问题的过程,对孩子社交能力的培养也是很有好处的。

但是如果对方是成年人,则要复杂很多。

因为双方地位和实力非常不平等,孩子自己很难通过沟通,得到公平的对待。

如果这些事情给孩子情绪带来很大的影响,而父母无法及时引导的话,可能会让孩子有很深的无力感和无助感,甚至影响孩子对父母的信任。

所以遇到这类情况,我们父母可能就需要介入其中,帮孩子“撑个腰”了。

2

面对对方的无心之失

可以带着孩子跟对方沟通

帮孩子把委屈说出来

很多时候,成年人并不是故意要让孩子受委屈的。

他们可能也只是因为一时的情绪或者没有考虑周到而已,对孩子的感受,也并没有意识到。

这种情况,父母并不需要有激动的反应,平和的带孩子跟对方沟通一下,帮孩子把委屈说出来也就可以了。

就像前面提到的小姑娘的爸爸,就做得很好。

他在女儿写完作业,情绪也渐渐平静下来之后,带女儿去了对方同学家里。

图片来源:电视剧《继母与女儿的蓝调》

女儿见到同学,就跟同学一起去玩儿了。

爸爸跟同学妈妈说:“您晚上借卷子去复印,是不是把原来写的都给擦了呀?”

这位妈妈说:“对呀,复印卷子嘛,不就是要弄干净了复印。”

然后爸爸指了指自己的女儿:“可是你擦的是她今晚写的作业,她回家后委屈坏了,一直哭,卷子上都是眼泪。”

那位妈妈看着小姑娘说:“哎呀,是阿姨做得不对,但是复印完,我还给她的时候,她挺正常的呀,也没哭没闹情绪,咋当时不跟我说呢?”

当时小姑娘搓着手不知道该说什么,爸爸就接过话茬:“孩子们在大人面前受了委屈,都这样,当面啥都好,一回家就崩溃……”

经过一番沟通,爸爸带女儿回了家。

回家的路上,爸爸问女儿,你现在觉得怎么样了,还委屈吗?

图片来源:电影《天使》

他女儿摇摇头,蹦蹦跳跳的往前走,心情看起来好多了。

孩子们其实是比成年人更容易原谅的,可能刚刚才让她伤心不已的事情,在委屈被看到之后,很快就会把事情“翻篇儿”。

孩子们需要的,只是理解和尊重,父母能够做到这一点,那些已经发生的不愉快,对孩子的负面影响,就会被降低到很小很小。

3

面对分寸感不强的亲友

可以温和而坚定的回绝

让孩子更有安全感

我身边一位妈妈还遇到过另一种孩子受委屈的事儿。

她给孩子买过一个毛绒玩具小狗,孩子特别喜欢,天天睡觉都抱着那种。

但有一回老公家那边一个亲戚过来做客,也带了个小男孩过来。

她家孩子热情好客,很主动的分享自己的玩具,就是把那个毛绒小狗给放到卧室的盒子里,没拿出来。

可对方带来的小男孩在卧室玩儿的时候,偏偏就盯上了那个小狗,抱住就不撒手。

她儿子这边也有点急了,反复说别玩儿这个,咱们去玩儿别的吧。也抓着小狗,想把小狗拿回来。

小男孩的奶奶过来,跟她儿子说:“哎呀,你们就一起玩儿嘛,”

说着还直接把那个小狗扯过来,递给了小男孩。

这位妈妈当时碍于情面,没有多说什么,只是跟儿子说:“先给弟弟玩儿一会儿,他是客人,等他走了,你再玩儿好不好。”

结果对方临走的时候,那个男孩也抱着小狗不撒手,男孩奶奶也说:“要不先借我们回家玩儿两天,过两天再给你们送回来,好不?”

她老公和婆婆都表示,没事儿,孩子喜欢拿走就好了。可是她看到儿子低着头一脸委屈,还懂事得没出面阻止的样子,一下子很心疼。

就跟对方奶奶和孩子说:“这个小狗我们家孩子也特别喜欢,晚上不抱着睡不着觉的。要是**也喜欢,我过几天再送他一个吧。”

一边说,也一边从对方孩子手里把毛绒狗拿回来还给了儿子。

很明显可以看到儿子眼睛里有了光彩,特别开心的样子。

咱们中国,是个关系型社会。很多父母在维护孩子之前,都会先考虑一下“面子”“情面”方面的事情。

以至于,面对很多亲朋好友酒桌上给孩子喝酒、给孩子吃过于刺激的食物,很多父母不言不语。

面对亲友逗弄孩子,故意吓唬孩子“你妈不要你了”“你父母生了小弟弟,他们就不喜欢你了”“你得管我叫爸爸,来,叫声听听”这类的玩笑,父母也不会出面阻止。

留孩子一个人在一群大人中尴尬又不知所措。

其实,遇到分寸感、界限感比较低,侵犯到孩子私人空间和私人物品的亲朋好友,父母温和而坚定的回绝才是最好的选择。

因为一旦孩子习惯了这种没有分寸感、界限感的交际模式,他会失去保护自己的那种敏感,觉得被侵犯是正常的。

以后他遇到校园霸凌、遇到不公对待、甚至遇到猥亵骚扰,就都不愿意跟父母说了。

他会觉得没关系或者觉得告诉父母也没有用,这种恶性的后果,相信是没有父母愿意看到的。

4

面对恶意伤害孩子的成年人

可以采取多种手段交涉

陪孩子一起讨回公道

生活中,对孩子最可怕的一种伤害,是来自成年人的恶意伤害。

前不久,陕西一位叫婷婷的女孩,就遭遇了来自老师的恶意辱骂。

因为她是插班生,而且成绩不太好,就经常被班主任在课堂上肆意辱骂,还让同学们都疏远她。

婷婷期初跟父母说这些事,但父母都觉得不太可能。

直到婷婷把老师辱骂的都录音下来,短短大半个月时间,竟有上百条之多,父母才后悔不已。

录音显示,班主任老师在课堂上骂婷婷:

“你狗*的下学期再来,把你摔死在教室”

“你咋不觉得你贱呢,你不贱你跑这里干什么来了”

“你狗*的下学期再来,把你摔死在教室”

“你咋不觉得你贱呢,你不贱你跑这里干什么来了”

还鼓动全班同学一起侮辱婷婷,在班上公然问:

“咱班同学谁贱?谁贱?”

然后让全班齐声回答婷婷的名字。

这种程度的恶意辱骂,已经远远超过了无心之失和无界限感的范畴。

这种情况,是父母们一定要出面,跟孩子一起讨回公道的。

婷婷的父母就联系了教育局,反映了这件事情。

涉事教师,也终于当着婷婷父母的面给了婷婷一个正式的道歉。

这个道歉,对于婷婷的心理建设来说,特别的重要。

在被欺凌时,老师和同学给她贴上了各种负面的标签。一个正式的道歉,能够让她知道,那些都不是她的错,她才能重新有机会建立起自己的自信,去面对以后的学习生活。

当孩子被成年人这样恶意的伤害,无论是言语上的霸凌还是身体上的伤害,父母要做的第一件事,都是拿出自己最强大的一面,把孩子保护起来。

让孩子感受到,父母是能够保护他,照顾他的人。父母永远跟他站在一起。孩子的心,就安定了。

5

《请回答1988》中有句话:

“听说神无法无处不在,所以创造了妈妈。妈妈这个词,只是叫一叫,也觉得喉间哽咽。妈妈,最有力量的名字。”

很多事情,不必矫枉过正,不必斤斤计较,但作为孩子的父母,保护孩子健康的成长,就是我们的应尽职责。

孩子的身心健康,是比面子、比虚假的客套,都要重要100倍的事情。

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